
Hiermit laden wir alle interessierten Schülerinnen und Schüler mit ihren Eltern zu unserer Berufsbörse ein. Diese findet - organisiert vom Elternbeirat - am Donnerstag, den 13. Februar 2025, ab 18:30 Uhr in unserer Turnhalle statt. Wir freuen uns auf zahlreichen Besuch und wünschen allen einen guten und gewinnbringenden Austausch. Genauere Informationen entnehmen Sie bitte dem Flyer.
„Hauptsache ist, dass man sich entscheidet“ – mit diesen Worten endete der Vortrag über Organspende für die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen der Sophie-La-Roche-Realschule. Ziel der Veranstaltung war es, ergebnisoffen über dieses lebenswichtige Thema aufzuklären und das Bewusstsein für die Bedeutung der Organspende zu schärfen. Dr. Christoph Müller, Herzchirurg der Uniklinik München Großhadern, und Fachkrankenschwester für Intensivmedizin, Kathrin Neubauer, die sich ehrenamtlich für das Projekt „Leben 2.0 on tour“ engagieren, hielten den Vortrag und kamen zusammen mit zwei direkt Betroffenen. Sie ermutigte die Jugendlichen, eine bewusste Entscheidung zu treffen und zeigte ihnen, wie ein Organspendeausweis aussieht. Sehr eindrucksvoll waren die Geschichten von Thomas Krauß, der seit über fünf Jahren mit einem Kunstherz leben muss und auf ein Spenderherz wartet, und David Gordon, der 2023 ein Spenderherz erhielt. Die Veranstaltung hat die Jugendlichen sehr berührt und sicher einen bleibenden Eindruck hinterlassen.
Unsere Schule wurde für das Projekt „Physik im Wasser“ mit dem MINT21-Digital-Preis ausgezeichnet. Diese Ehrung unterstreicht die Bedeutung der Förderung von MINT-Fächern und würdigt die kreative Herangehensweise der Schule, Schülerinnen und Schüler für naturwissenschaftliche Themen zu begeistern. Insbesondere das fächerübergreifende Konzept des Projektes, welches sich in der engen Zusammenarbeit der Fachschaften Sport und Physik widerspiegelt, ist hierbei der Schlüssel zum Erfolg. Ziel der interaktiven Unterrichtseinheit war, dass die Schülerinnen und Schüler erfahren, wie physikalische Prinzipien im und unter Wasser wirken und wie diese ihr Schwimmverhalten beeinflussen. Die Experimente thematisierten physikalische Fragestellungen, wie beispielweise den hydrostatischen Druck: „Kann man einen Luftballon unter Wasser aufblasen?“ oder „Nimmt der Druck in der Tiefe zu?“ Am Sprungturm wurden Fragen wie „Fällt ein leichter Turmspringer genauso schnell wie ein schwerer?“ experimentell beantwortet. So konnten aus den gewonnenen Erkenntnissen auch Regeln für das Verhalten an und in Gewässern abgeleitet werden.
Soziale Netzwerke – die Kommunikation der heutigen Zeit, Cybermobbing – eine Schattenseite dieser, Virtuelle Spielewelten – der Alltag vieler Jugendlicher & Smart im Netz – damit wir sicher online unterwegs sind: Dies sind die Themen, zu denen die Medienscouts (medienkompetente Schülerinnen und Schüler der 9-10. Klassen) im Rahmen des Projekts „Netzgänger 3.0“ von Condrobs e.V. ausgebildet werden.
Unser Ziel ist es, den Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen durch den Peer-to-Peer-Ansatz wichtige Grundlagen und Vorgehensweisen zu diesen alltagsrelevanten Themen zu vermitteln, um sie bestmöglich auf die digitale Zukunft vorzubereiten.
Termine und Infos zur Anmeldung für das Schuljahr 2025/26 finden Sie auf unserer Infoseite zum Übertritt an die SLR